Kamis, 17 Juni 2010

Prinsip-prinsip Penyusunan RPP

Memperhatikan perbedaan individu peserta didik.
RPP disusun dengan memperhatikan perbedaan jenis kelamin, kemampuan awal, tingkat intelektual, minat, motivasi belajar, bakat, potensi, kemampuan sosial, emosi, gaya belajar, kebutuhan khusus, kecepatan belajar, latar belakang budaya, norma, nilai, dan/atau lingkungan peserta didik. 
Mendorong partisipasi aktif peserta didik. 
Proses pembelajaran

Tidak ada komentar:

Poskan Komentar